《中国康复理论与实践》 ›› 2011, Vol. 17 ›› Issue (11): 1093-1095.

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跨专业团队整合模式运用于脑瘫儿童干预的个案研究

孙美丽1,张文京2   

  1. 1.广西教育学院教育管理系,广西南宁市530023;2.重庆师范大学教育科学学院,重庆市400047。
  • 收稿日期:2010-11-01 修回日期:2011-07-25 出版日期:2011-11-25 发布日期:2011-11-25

  • Received:2010-11-01 Revised:2011-07-25 Published:2011-11-25 Online:2011-11-25

关键词: 脑性瘫痪, 跨专业团队整合模式, 特殊教育